宽容六年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的宽容六年级作文，欢迎阅读与收藏。

宽容六年级作文1

　　宽容是一句“对不起”后的没关系，宽容是对他人的一种鸡汤，它使人愉悦，使人心灵上得到解脱。那么？何以宽容呢？

　　那次，我真正体会到了。

　　那天下午，在英语班，张加铭在教室里和郭睿在教室里嬉戏，正玩的不亦乐乎，“呼”——“叭”——“叭”，郭睿推了张加铭一把，他因为贯力往后一跌，碰到了王子琦的玻璃杯，望着一地碎片，他们三个仿佛静止了，郭睿胖胖的脸上写满后悔不迭，而张家铭则难受的把脸涨的通红，而王子琦呢？泪水在眼眶打转，谁都知道这杯子非同寻常，那是子琦爷爷去世前给她买的，如今却硬生生被打碎了，换谁谁不伤心，当他们以为子琦要大闹一番时，子琦却拿起扫把默默的把杯子渣反进去，她的心一定痛吧！亲人留给她惟一思念。他俩忙不迭上去接扫把，子琦释然一笑“没事，我再一个，你们不用担心。”“啊”？郭睿和张家铭怎么也没想到子琦会如此大度。“对不起，王子琦”，“对不起，我再赔你吧！”“没事，同学之间不用这样，嗯！我再买一个。”子琦逐渐腾升起一股暖流，无比舒服，这一刻，我从别人身上初尝宽容的甜蜜。是呀！大事化小，小事化无，何尝不可？

　　谁不想走在大街上，不小心踩到别人的鞋，换来的不是恶气咒骂而是一句甜甜的“没关系”，在学校谁不想在碰掉别人的东西后换来的不是一句厌恶的脏话，而是一抹宽容的微笑呢？

　　有些时候，有些事，是退让一步就行的，有人会肤浅的反驳，宽容是懦弱的表现，错，宽容不是懦弱，如果因为一件小事而挑起事端那是峡隘，有些事，你笑笑也许就能让人心中无比宽慰，有些时候，也午只是一个表情，一句话会让一个人的心情好转。谁不期望脸上挂满笑容，常存笑声。只有退一步，才能海阔天空，你如果不先学会给别人一个原谅的机会。那么，别人对你的原谅也只能成为一种奢望，为了一个美好社会，“宽容最可贵”，从你我做起。

宽容六年级作文2

　　我过十岁生日时收到了一份我最喜欢的礼物，也是一份最珍贵的礼物，因为它使我终身受益。

　　生日的前几天，我一直为一件事而感到苦恼：我新买的文具盒又被弟弟弄坏了。那可是我最心爱的东西，平时就是有一点点脏，我都会用湿纸巾去擦得干干净净，可就在那一刹那间，我的文具盒就被弟弟的“调皮功”弄得“身首各异”了。我这次再也不能原谅他了，因为弟弟简直就是一个调皮捣蛋的小鬼！我上个、上上个文具盒都是他弄坏的，就是因为他，我三个星期就买了两个文具盒。前两次我忍了忍，原谅了他，但这次，我忍无可忍了！虽然弟弟已经向我道过歉了，但我实在接受不了他这种风气！

　　一直到我过生日那天，我仍然没有原谅弟弟，因为这事，所以我整天都闷闷不乐的。妈妈见我这样，说道：“不就是一个文具盒嘛！看这几天你为了这事儿搞得闷闷不了的。不要把别人的过错建立在自己的痛苦之上！”妈妈不愧是语文老师，一说就点通了我。我对妈妈笑了笑。我想：是啊，明明是他错了，为什么我要不开心呢？于是，我原谅了弟弟。

　　虽然我过生日妈妈没有送我什么礼物，但是她那句“不要把别人的过错建立在自己的痛苦之上”，就是给我最好的礼物。这句话使我明白了：宽容别人，就是宽容自己。让我学会了宽容。这一定能在我成长的路上带给我许多的帮助！这，就是最珍贵的礼物！

宽容六年级作文3

　　唐人李翱的《李文公集》中有这样一则寓言；两人乘国马和骏马并驾而行，骏马咬破国马长鬓之颈，使其流血不止，国马却仍驱行如故。骏马回到家中却浑身颤抖，草水不沾，待国马一番安慰，用鼻子亲近、同槽共食之后，骏马才恢复如初。

　　初看此文，很为骏马的野蛮和霸道气愤，更为国马的无能与懦弱不平。但是看到骏马的最后变化，又不禁为国马暗暗喝彩，为国马的宽容精神唱喝，为宽容所带来的和谐喝彩。

　　说到“宽容”这个词，就让我想起了那件我“不宽容”别人的事；

　　那是一个有着明媚阳光的早晨，我早早地起了床，妹妹也起了床。

　　不知怎么弄的，妹妹竟然阴差阳错地把她手中那满满一杯水都洒在了我身上，我生气极了，不知我当时是怎么想的，竟又借了一杯水，狠狠地泼到了妹妹的身上，弄得地上全是水。

　　看到满地的水后，我后悔了，我后悔刚才对妹妹所做的一切。

　　我觉得我有必要学习一下“国马”的做法；它的宽容使骏马惭愧不已，接着又用宽容去安慰骏马，使之成为己交。所以从某中意义上讲，宽容别人，也是宽容了自己，给别人一些空间，你获得将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝天，拥有宽容吧。

　　古语说“有容乃大，能让为高。”让我们拥有宽容的心灵吧。多年以后，你会发现，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰丽的风景！

　　现在的我，好想振臂高呼：我要拥有宽容之心！

宽容六年级作文4

　　宽容，是沙漠中的一泓清泉；宽容，是冬日中的一丝暖光；宽容，是夏日中的一丝凉风。

　　在一个酷热的中午，我流着汗快步跑到水果店里，挑了一个又大又甜的西瓜。刚拿到钱，就迅速地向家中跑去，嘴里还不停地嘀咕着：“哼！大热天的不会自己买西瓜呀，非要让我买，都快热成狗了！”

　　“咚咚咚”，满载而归的我终于到家了。打开门一看，家中客厅里坐着一位小妹妹。我在定睛一看，好像是邻居家的女儿。“妈妈，你大伯的女儿为什么在我家呀？”我一脸不情愿地说。“因为你大伯这几天出差，所以就……”。还没等他把话说完，我就重重地扔下西瓜，跑到客厅，打开电视，然后躺在沙发上。

　　可我还没享受几分钟，妈妈就催到：“快给你大伯女儿切点西瓜呀”。我厌烦地说：“知道了！”我一骨碌站了起来，拿起西瓜和刀，开始切。可能是我第一次切吧，切得一点都不均匀，有大的有小的。可妈妈嘱咐过，要把大的给客人，可当时的我心中不知道在想什么，就想吃大的。于是我想出了一个绝妙的方法—偷梁换柱。决定先把大的吃掉，再吃小的。

　　我说做就做。可孙悟空哪翻得出如来佛的掌心啊！聪明的妈妈一眼就看出了，说：“你等会儿再吃。”我那顾得了那么多，拿起一块就吃。终于，我把那块西瓜吃的只剩下皮了，妈妈很生气，坐在床上。

　　过了一会儿，我慢慢地走上前，惭愧地对她说：“对不起，我不应该不听你的话，不应该偷吃西瓜”。妈妈拉着我的手说：“没关系，不是妈妈不让你吃西瓜，可你是主人，你要懂得分享给别人。”听了妈妈的话我惭愧地笑了笑。

　　是她，给了我宽容！让我明白了许多做人的真谛！

宽容六年级作文5

　　法国伟大作家雨果说过“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”宽容是一种高尚的品质，拥有它你会觉得人生的路宽广而灿烂！

　　那是在一条拥挤的车道上 ，一个女孩站在路边向着过往的车辆不停地招手，但始终没有车停下来，她散乱着头发，穿着一双拖鞋，汗水不断从她的头上向下直流，明显的能看出她很着急，像是发生了什么事。她拦了好久都拦不到车，索性穿过车流，想到对面车道上拦，但就在她即将到达时却发生了意外，一辆奔驰为了避开她扭转方向盘直接撞到了路边的花坪上。车主很生气的训斥了她一顿，并要求她赔偿损失费。只见她窘迫地说她不是故意的，并解释她是因为父亲发生了车祸，现在在医院，她是要赶到医院照顾父亲才违规闯车道的，希望车主原谅她。车主听完后二话不说直接就叫女孩上车，并问她的父亲在哪间医院...... 很快，她们就到达了医院门口，女孩向车主说了声谢谢并递给他一些钱。但车主只是笑笑，说“孩子，我怎么会要你的`钱呢？好好照顾你爸爸吧！记住，下次无论如何都不能闯车到了，那样很容易发生意外的，‘心急吃不了热豆腐’，生命才是最重要的。快进去吧！”女孩纤细的眉毛不自觉地抽动了几下，似乎要说什么，但却什么也没说，只是给了车主一个甜美的微笑便快步走进了医院...... 宽容似火，因为更进一层的宽容不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容已是难得，雪中送炭的宽容更可贵，更令人感动。

　　宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的年代，人们所需要的不正是这种宽容吗？

宽容六年级作文6

　　一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！

　　我的肖老师就是这样一位老师，我是她亲手载种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长无不沐浴着老师的阳光雨露。

　　虽然肖老师五年级才接到我们，但肖老师给我留下的印象，无不亚于其他老师。

　　记得那次我在操场玩，谁知吴帆给我来来个“背后袭击”，把我扑倒在地。我无缘无故地摔倒在地，不用说，我飞起就给他一脚。吴帆是个急性子，他可吃不得亏，见我还手，又重重地给了我一拳，这可惹怒了我，对着他就来了个“无敌电风扇。”我们打呀，打呀，直到有个同学去告诉了老师，我们才停手。

　　走进办公室，我一脸的委屈，告诉了老师事情的经过。我原以为老师会帮我好好治治吴帆，可没想到，老师的脸立刻“晴转多云”，连我和吴帆一起批评：“余金珂呀！

　　余金珂，你就这么小气！

　　还有，吴帆，谁叫你去惹他了！

　　俗话说一笑解千愁！

　　而我看你们却是一拳解千愁，平时我就告诉你们要宽容，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”老师喝了口水，脸上显出严肃而慈祥的神情说：“你们要记住这样一句话，能以博大的胸怀去宽容别人，谅解别人，自已的人格才会崇高，人生才会充满快乐！

　　如果总是斤斤计较，我们将陷入无边的烦恼中……”听了老师语重心长的话，我回想起刚刚发生的事情，要是我不那么计较，这件事就不会发生了，肖老师就不会为我操劳了，我的心情渐渐平和，认识到了自已的过错。

　　我要感激肖老师对我的批评，是她让我学会了宽容，学会了理解，肖老师的那番话，永远印在了我心中……

宽容六年级作文7

　　马克吐温曾说过：“一只脚落在了一个紫罗兰上，紫罗兰却把花香留在了那脚后跟，这就是宽容。”“宽容”只是普普通通的两个字，却可以让世界变得十分美好。

　　记得有一天上午，我正在想一个问题，一不小心撞到了一个小朋友，这时，这个小朋友的妈妈跑了过来，我的心“嘭嘭”直跳，心想：一定会被大骂一顿，还是先道歉吧，于是便连忙边道歉边鞠躬：“对不起，我不是故意的，我下次一定会小心的。”谁知，小朋友的妈妈说：“小朋友，没关系的，只要下次小心一点就行了。”我一听，非常感动。原来宽容可以消除人与人之间的摩擦。

　　下午，我的朋友来我家玩，一不小心，她把我家的花瓶给打碎了，那可是妈妈商场里买的一个漂亮的花瓶啊！她非常惶恐，低下头小声地对我说：“对不起，我不是故意的。”我十分生气，刚想大声责怪她时，突然想起了那位小朋友的妈妈，是啊，她也是无心之过，我为何要斤斤计较呢？一个花瓶和我们的友谊孰轻孰重？我想妈妈知道了也会原谅她的。想到这，我把刚刚想冒出的那些起给吞了下去，笑着对她说：“没关系的，没关系，你有没有弄疼？以后记得小心一点儿啊。”朋友满脸感激地看着我，我们一起把玻璃碎片扫掉了，果然妈妈知道后，非但没有批评我，还表扬我是个宽容大度的好孩子。这时，我发现宽容别人其实一点儿也不难。原来宽容可以架起沟通人与人之间的桥梁啊。

　　只要用平常的心去对待他人和自己，就能懂得宽容。用一颗宽容之心去聆听世界，世界将会更加美好，更加和谐，生活也会更加有趣，这就是宽容的力量！

宽容六年级作文8

　　宽容是什么？是一种美德，一种修养。但更像是一束阳光，温暖我的心田。

　　记得一个阳光明媚的早晨，我迈着轻盈的步子来到了学校，刚进班门就看见一大群人围在我同桌的座位上。“怎么这么多人，他们围着干什么呢！不行我必须凑热闹去。”想着想着我跑了过去，拔开人群，看见同桌坐在座位上，手里拿着一个漂亮的铅笔盒。我坐到座位上边放书包边对他说:“铅笔盒不错，等回措给我看看，这到底是何方神物引来这么多人观望。”只见他笑了笑把铅笔盒给我，然后对人群挥了挥手说:“不看了，不看了，马上要上课了。"人群一听这话，全散了。这时我拿起铅笔盒仔细看着。这是一个长方形铁盒，铁盒上有一个长的卡哇依的小男孩，小男孩的旁边有两只小狗在快乐玩耍，背景是梦幻般的蓝色。这样的铅笔盒谁见了都会被带入其中的境界吧！

　　看着看着我入了迷，这时一位搞恶作剧的同学拍了我一下，我吓的手一抖，铅笔盒坠落到地上，那位搞作剧的同学不知情的跑着吓别人去了。我站在那，看着笔盒不知所措，上面的图案摔花了，小狗不在玩耍，在伤心哭泣。我偷偷看了他一眼，只见他一怔连忙拾起铅笔盒。看到这一慕我心想“完了，完了。这可是他刚买的自己还没捂热乎呢！就被我摔坏了。”我沉着片刻，对他说:“对不起，你责怪我吧，这样我的心里也好受些。”“没事，你又不是故意的，我干什么要责怪你，在说这只不过是扁了而以，在修理一下就好了。”我睁大眼睛问了一声真的，他却弹了一下我的脑门说真的。我笑了，他也笑了。

　　“海纳百川，有容乃大。”这句话让我从他身上，深刻的明白了含义。

宽容六年级作文9

　　宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

　　宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

　　宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

　　宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

　　当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

　　因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！

　　天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！

宽容六年级作文10

　　学会宽容，是让自己迈出一步走向成功的步伐;明白宽容，是让自己更清楚宽容;而宽容别人，就是善待自己······

　　我，有个表妹，还很小，从小就被父母娇生惯养，导致有了公主病，总喜欢致使别人，因此，我十分反感她。

　　十岁那年，我在书房写作业，刚写一半时，小表妹来我家了。不一会，我作业写好了正当我要收拾书包时，“恍当，碰——啪”一系列的杂乱的声音打断了我的思绪，我不解的打开房门走下楼，到了楼下，映入眼帘的是我最喜爱的杯子和玻璃玩具全都碎成一地，抬起头，是一种惊慌的脸——小表妹薇薇!我气愤极了，：”你怎么能把我的东西打碎，呜呜呜······”薇薇无辜地看着我看到我这么气恼，也“呜呜”地哭起来，扑到她妈妈怀里，“啪!”只见舅妈赏了薇薇一个耳光，，就把薇薇拖了出去。

　　舅妈她们走后，妈妈就心平气和的走过来，柔声地对我说：“孩子，你觉得你的做法对吗?你妹妹才那么小，又刚从乡下搬出来，她从小就脾气不太好，但对你也是非常恭敬的，你何必如此呢?对于一个才五岁的孩子，你做的太过分了!”妈妈说完，拍了一下我的头，说：“你好好想想吧。”随后，妈妈上楼了。客厅只剩下我一个人，我看着那破碎的玻璃，便不由得想起了舅妈赏给表妹的耳光，那清脆的一声，让我不由得想起了妹妹对我的好：一有好的就给我，一有吃的就给我······一点点的，浮现在我面前。是啊，她只是一个才五岁的女孩，只是一个山村小孩，何况，她还对我那么的好，我这是何必呢?她是不小心的吧，我应该原谅她的。

　　第二天，妹妹来到我家，她头低的好低，我走上前，：薇薇，姐姐昨晚太暴躁了，没关系，我原谅你，你有不是故意的，我本就该原谅你的!“”不，姐，是我的错，是我不应该，对不起。“”呵呵，没关系。

　　从此，我们成了好姐妹，形影不离。

宽容六年级作文11

　　社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫时我们学会了坚强；在不利的环境中我们学会了生存；在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人犯忌时我们学会了理解；在别人伤害自己时我们学会了宽容；在别人遇到困难时我们学会了关心······然而，在社会这所学校中，我学会了宽容。

　　小时候的一天，我带着一个新买的小娃娃和好朋友一起玩。这个娃娃只有手掌大小，身上穿着一条黑色的礼服，脚上穿着一双娃娃鞋，头上扎着两只长长的马尾辫，还有一双模绿色的水灵灵的大眼睛，好像会说话，非常可爱。我和好朋友一起玩着这个小娃娃，我们都很开心。我忽然想上厕所，等我回来时，我看到地上有一些零件，原来是她正在给这个娃娃“解剖”。他看到我会爱，连忙站起身来，怯怯地对我说：“对不起，我不是故意把它拆开的，我只是想看看这个娃娃是怎样组成的。”顿时，我火冒三丈，心想：一个娃娃还能用什么组成，还不是像你一样，一个头，两只手，两条腿，再加上一个身子。我刚想破口大骂，一抬头，却看见她的眼睛一眨一眨的，还有雷泪水在里面打转，还想快要哭了。一看见她那可怜的模样，我心一软，又想：算了，不就一个娃娃吗，和我们的友情比起来又能算什么呢，也许带回家还可以把它修好。于是我对她说：“算了，这一次就原谅你吧，不过下一次可不能再把我的玩具拆了。”她连忙像小鸡啄米一样点点头，拉着我的手对我说：“你太好了，我还以为你会狠狠地骂我，然后个我绝交呢。放心吧，下次我就算把自己的家拆了，因为不会再拆你的玩具了。”我把玩具零件藏进了口袋，和她手拉手，蹦蹦跳跳的回家了。

　　当别人无意之中犯了一点小小的错误，我们就应该原谅他，宽容他，这样两个人之间的友谊才不会间断。

宽容六年级作文12

　　宽容，这两个字多么平凡又简单，它是一种豁达，是一种理解，也是一种尊重，更是大智慧的象征，宽容是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

　　记得一次上语文自习，老师让我们练习钢笔字，我一笔一划认认真真地写着。突然，坐在我前面的人转了过来，手臂重重地撞了我一下，钢笔在纸上划出了长长的一道，墨水也溅到了白纸上，雪白的纸上立即墨迹斑斑，白纸上那斜着的一笔深深地刺入我的眼帘。我顿时勃然大怒，把印着墨迹的纸一团“啪”的一声摔到了他的桌子上，大声吼道：“你干什么呀！”同桌看看周围的同学，又看了看老师，小声地说道：“对不起，我不是故意的。”“对不起，对不起就完了吗？对不起能替我写好钢笔字吗？”我的尖叫声引起了同学们的注意，也引起了老师的注意。自习后老师把我们叫到了办公室问：“你们怎么回事，影响大家自习？”老师的语音未落，我抢先说：“他把我写好的钢笔字弄脏了。”同桌用小到几乎听不到的声音说：“老师，我……我不是故意的，要不……要不明天我赔。”“你赔，你怎么赔，能赔起我的时间吗？”我得理不饶人。这时老师发话了：“杨洁，人家不小心碰了你，还向你道了歉。”“道歉也不能弥补我的损失呀！”我心里嘀咕着。“钢笔字脏了还能重写，同桌的友谊破了怎么办？

　　不是有那样一首小诗吗？‘天空宽容了云朵才拥有了彩霞；土地宽容了种子才拥有了丰收；大海宽容了小溪才拥有了浩瀚；人生宽容了遗憾才拥有了成功。’人生最大的美德，不是忍耐，而是宽容，当你学会了宽容时，将会变成世界上最美丽最纯洁的天使。“听了老师的话，我恍然大悟，想到，蔺相如对廉颇的无理取闹都能笑而避之，难道我连同桌一个小小的过错都不能宽容吗？

　　从此以后，我们成了好朋友，彼此之间的磕磕碰碰也随之化为了灰烬。

宽容六年级作文13

　　记得有一位伟大的诗人曾经说过：“世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的胸怀。”由此可见，宽容，是人类有生俱来的一种美德，人的胸怀可以做到包容天地，达到“心底无私天地宽”的境界。

　　宽容有时候会被误解为是懦弱的一种表现，但实际上是一种无形的力量，这力量足以改变个人的命运，当无数这样的力量汇聚起来的时候，就足以改变这个世界。有一次，拿破仑在军队里进行巡查，发现一个值班的士兵因为过于疲劳而睡着了。拿破仑见状，非但没有发火，反而在一旁帮助那个士兵值班。醒来后的士兵羞愧万分，又感动万分，他什么也没有说，只是认真地朝拿破仑行了一个标准的军礼……在后面的作战中，这位士兵变得异常勇猛。真是因为拿破仑具有一颗无比宽广的胸怀，他赢得无数这样的士兵和平民的支持，才最终战胜了保守派，建立起法兰西第一帝国，走向人生的巅峰。从这件事情可以看出，宽容，能让人报以一颗真诚的心，能改变这个世界。

　　如果事事计较，不能宽容别人，不但对别人不好，对自己也不好。三国时期吴国的大都督周瑜，虽然有一身才华，但嫉妒诸葛亮的才能，在和诸葛亮明里暗里的比试中，一直无法取胜，久久不能释怀，最终抑郁而终，付了卿卿之命。由此可见，嫉妒，不仅毫无用处，而且最终伤人的同时也伤害了自己。

　　在平常的生活中，我们也应该尽量宽容的对待别人，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事耿耿于怀。如果别人一不小心踩到你，或者把你的的东西碰落，请试着学会宽容别人，从点滴小事做起，你会发现生活因为多了一份宽容会变得有多美好！

宽容六年级作文14

　　天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔辽远。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋无边无际。宽容是中华民族的传统美德，也是人类的美德。宽容是一种修养，一种气度，一种豁达。宽容待人使人感到温暖、亲切，体现出人格的魅力，凝聚成无穷的力量。

　　宽容，展现出一种高雅的风度。蔺相如是赵国名相，对将军廉颇的傲慢无礼却笑而避之，廉颇见蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，于是负荆请罪，留下千古美谈将相和。若没有蔺相如的高风亮节，怎会有赵国的国泰民安？所以要原谅他人的过错，不耿耿于怀，做个宽容的人。在遇到矛盾时，宽容往往比过激的报复更有效，它似一泓清泉，能抹去彼此一时的敌视，增加人与人之间的友善。

　　宽容，展现出一种平和的心态。古人云：金无足赤，人无完人。在这个世界上，虽然人们各自走着自己的生活之路，但纷纷攘攘中难免有碰撞。在生活中我们总会与人发生矛盾，这就必须学会用宽容的心去体谅他人，真诚地把微笑写在脸上，多说一声对不起，其实这就是一种修养。当我们用诚恳、平和的心去宽待对方时，对方也会心怀感激，这样心与心之间才能架起沟通的桥梁，从而使我们也受到尊重，获得快乐。

　　安德鲁·马修斯说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。”宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。一个人能否以宽容的心去对待周围的一切，也正能表现他的素质与修养。

　　请多一些宽容吧，宽容是一种修养，因为宽容，纷繁的生活才变得纯净，单调的生活才显得鲜丽！

宽容六年级作文15

　　宽容，是一束照射在冬日里的阳光，使误解这座冰雕融化；宽容，是一座热气腾腾的温泉，把人与人之间一切冰冻化解掉；宽容，是一缕飘飞在大地的的清风，让犯错者顿获一股清醒剂……

　　记得那一次作文课，大家都在认认真真地写着作文，我冥思苦想着，不断地在草稿纸上列提纲，好不容易构思好了，看看手表，大半节课过去了，我连忙提笔认真地誊写在作文本上。我斜眼瞧了一下同桌，她已经快要誊写完了。下课了，我继续“奋斗”，忽然，邻座的红红不小心把几滴水滴在我的草稿纸上，我生气极了，冲她吼道：“你喝水就喝水，干吗又要让我的本子也喝水？”她连忙抽出一张纸巾帮我擦干，还不停地向我道歉。我夺过纸巾，说：“幸好我的作文本没事，要不然……哼！”我继续擦拭着草稿本，一不留意，我撞到了同桌的手，她的笔像滑冰一样滑过作文本，留下了一道黑迹。我的心不由得“咯噔”一跳：糟了，同桌差不多写完了，而我却把它弄脏了，待会儿同桌不把我骂得“狗血喷头”才怪。我忐忑不安地看着她，好半天才吞吞吐吐地说：“对、对不起，我不是……”同桌笑笑说：“呵呵，瞧你紧张的样儿，你放心，我不会责怪你的，这作文大不了我撕掉重写，就当作练字吧！”说完，又对我宽容地一笑。我想想同桌对我和我对红红的态度，真是天壤之别啊！我不好意思地对红红说：“红红，对不起，刚才我太冲动了，请你原谅我的过失。”红红开心地笑了，说：“没关系，我们是朋友。再说是我有错在先的嘛！”听到这话，我的心如释重负。

　　经过了这件事，我明白了：原谅他人，大家都愉快。抱怨，只会淡漠同学之间的友谊；而宽容，则会像纽带一样，将同学间的友谊紧紧连接在一起。